为顺应教育教学改革大势，构建全方位教学质量监控体系，推动教师专业素养和教学能力的双重提升，强化听课在教学管理中的关键效能，依据《XX市中小学教学常规管理实施细则》及上级教育主管部门相关要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

教师 管理 青年教师 评课 学校教师 2025-11-18 07:53  2

以立德树人根本任务为核心，紧扣新时代教育高质量发展要求，聚焦教师队伍专业素养提升与工作积极性激发，结合我校办学定位、师资结构及教育教学实际，构建科学规范、导向明确的积分管理体系，助力学校教育教学质量与综合管理水平持续提升，特制定本细则。

教师 管理 师德 学校教师 积分制 2025-09-14 08:03  5

班主任的工作，是把细碎的事揉进日常 —— 学生的学习、班级的纪律、角落的卫生，每一件都要用心去做。而做好这些的关键，在于抓好养成教育：把习惯培养做在平时，班级管理才能走得稳、走得顺。张云始终相信“小事见真章，细节定成效”，用扎实的常规管理，帮孩子养成好习惯。每

教师 曾都区 文峰 张云 学校教师 2025-09-11 20:05  7

“把特别的爱给特别的你，这是我32年特教生涯不变的初心。”在特殊教育中心学校，教师秦艳华的话语朴实却充满力量。32年来，她扎根特教一线，用爱心、耐心与专业，守护着一群“特殊的天使”，成为孩子们口中的“秦妈妈”、唤醒心灵的“摆渡人”，更用行动诠释着新时代教育家精

教师 特教 特殊教育 学校教师 秦艳 2025-09-10 03:09  5